 |
Wystawa w Parlamencie Europejskim |  |  |  |
 |
W tym roku mija 15. rocznica wprowadzenia w Polsce programu leczenia całkowitej głuchoty oraz 5. rocznica przeprowadzenia w Instytucie Fizjologii i Patologii Słuchu w Warszawie - po raz pierwszy w świecie - operacji leczenia częściowej głuchoty. Wyniki wczesnego wykrywania wad słuchu, mowy i wzroku oraz najbardziej zaawansowanych metod chirurgicznych są podstawą nowych, tanich i powszechnych programów zdrowotnych.
W ciągu ostatnich 7 lat Instytut Fizjologii i Patologii Słuchu w Warszawie opracował innowacyjne w skali międzynarodowej programy służące wczesnemu, powszechnemu wykrywaniu wad słuchu, wzroku i mowy: "Słyszę", "Widzę" i "Mówię". Pozwoliły one na wdrożenie założeń programu wyrównywania szans edukacyjnych dla dzieci, w wieku przedszkolnym i szkolnym, z dysfunkcjami narządów zmysłów. Badaniami objęto w Polsce ponad 500 tys. dzieci w wieku szkolnym. Za pośrednictwem Internetu z programów tych korzystały osoby z 62 krajów świata. Zaawansowane analizy pozwoliły wykazać, że znaczny odsetek populacji dzieci i młodzieży z powodu zaburzeń słuchu, trudności w mówieniu, czytaniu i pisaniu ma problemy w adaptacji do środowiska szkolnego, zaburzenia komunikowania się i ograniczenia w przyswajaniu wiedzy, a co za tym idzie - mniejsze szanse na prawidłowy rozwój szkolny. W późniejszym okresie wpływa to na obniżenie aspiracji edukacyjnych i gorszą pozycję na rynku pracy.W latach 2000-2007 powyższe programy multimedialne do badań słuchu, mowy i wzroku oraz dodatkowa, oryginalna - opracowana przez Instytut - aparatura były prezentowane na najpoważniejszych konkursach europejskich i krajowych. Efektem są liczne wyróżnienia, nagrody i złote medale, zdobyte we Frankfurcie, Sztokholmie, Brukseli, Paryżu, Genewie i Cork.
W dn. 4-6 czerwca 2007 r. Instytut Fizjologii i Patologii Słuchu wraz z innymi reprezentantami nauki i medycyny polskiej przedstawił dorobek i nowe inicjatywy w Parlamencie Europejskim w Brukseli.
Wystawa pod nazwą: "SŁYSZĘ - WIDZĘ - MÓWIĘ - podstawy komunikacji i integracji młodego pokolenia Europy" to efekt nowego spojrzenia na rosnące problemy najmłodszego pokolenia, które za kilkanaście lat będzie decydowało o dalszym rozwoju naszego kontynentu. Stanowiła przegląd wybranych osiągnięć naukowych i medycznych. Uczestnicy mogli skorzystać z multimedialnych programów badania słuchu, wzroku i mowy.
Wczesne wykrywanie wad słuchu, wzroku i mowy jest wielką szansą warunkującą rozwój komunikacji społecznej najmłodszego pokolenia współczesnej Europy. Zbyt późne ich rozpoznanie stanowi zasadniczą przeszkodę w rozwoju społeczeństwa informacyjnego. Dla dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym jest to główną przyczyną opóźnionego rozwoju i efektywnego komunikowania się z otoczeniem, nabywania umiejętności językowych i rozwoju inteligencji.
Cele prezentowanych podczas wystawy programów wczesnego wykrywania wad słuchu, wzroku i mowy to:
- ocena fizjologicznej gotowości dzieci do podjęcia nauki czytania, pisania
- komunikowania się w szkole,
- wdrożenie wczesnej terapii,
- przygotowanie kadry placówek oświatowych (szkół, przedszkoli i in.) oraz medycznych do wdrożenia w skali masowej możliwości wczesnego, taniego i efektywnego, wykrywania wad narządów zmysłów,
- przygotowanie rodziców do udziału w procesie kształcenia i terapii,
- tworzenie środowiskowych i/lub regionalnych programów powszechnej profilaktyki.
Renata KORNELUK